Den Protest von der Straße ins Rathaus bringen!

Der Jugendklimarat Dresden ist eine Gruppe von engagierten Jugendlichen, die konkrete Maßnahmen und Vorschläge für die Kommunal- und Klimapolitik einbringen will. Unser Arbeitsprozess gestaltet sich demokratisch, ehrlich, respektvoll und tolerant. Wir sind ein Sprachrohr für Jugendliche an die Politik, um Klimabewusstsein durch Aufklärung zu schaffen.

Aktion

Klima-Kampagne an Dresdner Schulen gestartet!

Das Verbundprojekt des BUND Dresden mit dem BUND Leipzig zielt darauf ab, Jugendliche aktiv in die Gestaltung ihrer Zukunft einzubeziehen. Dafür wurde jeweils ein Jugendklimarat für die Stadt ins Leben gerufen. Darin sitzen Schüler:innen aus fünf verschiedenen Schulen, die sich an ihren Schulen bereits in Klima-AGs für Themen wie Umwelt, Nachhaltigkeit und Klimaschutz engagieren. Ein Jahr lang arbeitet diese Gruppe zusammen, um ein Positionspapier zu kommunalen Klimaschutz zu erarbeiten.

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Teilnehmende Schulen

Fünf Dresdner Schulen wurden für die Teilnahme am Projekt ausgewählt: Gemeinschaftsschule Campus Cordis, Gymnasium Dreikönigschule, Gymnasium Dresden-Johannstadt, Hans-Erlwein-Gymnasium und die Christliche Schule Dresden. 

Wie hilft das Projekt dem Klimaschutz?

Die Klima-AGs der teilnehmenden Schulen erhalten vom BUND ein Budget, um Klimaschutz-Maßnahmen an ihrer Schule umzusetzen. In der Vorbereitung unterstützt der BUND die Schulen mit einem Workshop- & Beratungsangebot.

Wie kann ich da mitmachen?

Die Idee ist, dass sich Klima-AGs von fünf Schulen für das Projekt bewerben können, um dann zwei Vertreter:innen in den Jugendklimarat zu entsenden. Wenn du eine engagierte Schüler:in oder Lehrer:in in einer Klima-AG, BNE-AG, Schüler:innenrat  oder im Profilunterricht Nachhaltigkeit bist, kannst du einfach eine Mail an unsere Projektkoordinatorin Klara schreiben und dich für die Auswahl bewerben. Stelle dafür kurz dar:

  • Wer seid ihr alles in der AG und welche Ideen konnten ihr schon an eurer Schule umsetzen?
  • Welche Ideen für mehr Klima- oder Umweltschutz würdet ihr am liebsten in Zukunft an eurer Schule umsetzen?
  • Was würdet ihr in Dresden machen, damit ihr auch in Zukunft hier gut leben könnt?

Du möchtest einen Jugendklimarat gründen? So gehts!

Klara-Johanna Fabisch

Projektkoordinatorin
E-Mail schreiben

    

Klima-Kampagne

Schüler:innen, Lehrkräfte und Unterstützer:innen sind dazu eingeladen, ihre Handabdrücke auf einem Banner abzugeben um ein Zeichen für den lokalen Klimaschutz und die Unterstützung der Forderungen des Jugendklimarates zu setzen.

Fragen und Antworten

Wir verändern das Klima!

Kurzfilm & Projektbilder

Der Film "Wir verändern das Klima!" porträtiert das Engagement der Jugendlichen, die sich in den Klimaräten organisieren und Forderungen an die Stadt Dresden und Leipzig gestellt haben. Dabei stand für sie stets die Frage nach Klimagerechtigkeit und Verantwortungsübernahme im Vordergrund.

Link zum Film

Forderungen

Die Jugendlichen haben 26 Forderungen in den Bereichen Klimaschutz, Generationengerechte Stadtgestaltung, Artenschutz, Mobilität und Schulen als Orte des gelebten Klimaschutzes erarbeitet.

Forderungen des Jugendklimarats Dresden

Ergebnisse World-Café

Am 13.06.25 hat der Jugendklimarat Dresden mit verschiedenen Akteure seine Forderungen an fünf Thementischen besprochen. Schaut euch gern mal die Ergebnisse dieser Diskussion an!

Ergebnisse World-Café

Klima-Kampagne

Kurzfilm & Projektbilder

Forderungen

Ergebnisse World-Café

   

Bedeutung von Jugendbeteiligung im Klimaschutz

Junge Menschen legen zunehmend Wert auf eine nachhaltige Lebensweise und fordern einen Wandel zu einer zukunftsfähigen Gesellschaft. Studien zeigen, dass Klimaschutz für viele Jugendliche ein zentrales Anliegen ist. Der 6. Sächsische Kinder- und Jugendbericht belegt, dass die Klimakrise neben dem Ukraine-Krieg das Thema ist, das junge Menschen in Sachsen am meisten bewegt. Durch die Einbindung in politische Prozesse kann das Engagement der Jugendlichen gefördert werden. Dies trägt nicht nur zur Akzeptanz politischer Entscheidungen bei, sondern auch dazu, dass Jugendliche Selbstwirksamkeit erfahren und motiviert sind, die Gesellschaft auch zukünftig aktiv mitzugestalten.

   

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